【导语】：2022级学生考试科目：语文、数学、英语（含口语和听力）、道德与法治、历史、物理、化学、体育与健康、艺术（音乐和美术）、实验操作（物理或化学）。
考试科目
2022级学生考试科目：语文、数学、英语（含口语和听力）、道德与法治、历史、物理、化学、体育与健康、艺术（音乐和美术）、实验操作（物理或化学）。
2023级学生考试科目：地理、生物、实验操作（生物）、信息科技。
有青岛市户籍的往届初中毕业生、学籍在青岛市以外初中学校的外地回青考生、从青岛市以外初中学校转入的应届初中毕业生，需要参加市教育局统一组织的上述所有科目的考试。
考试时间
考试组织
语文、数学、英语（含口语和听力）、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物，由市教育局统一组织考试。
艺术（音乐和美术）、实验操作（生物、物理或化学）、信息科技，由市教育局统一确定考试办法和考试内容，各区（市）教育行政部门组织，由初中学校具体实施。2025年，青岛市初中体育与健康学业水平考试采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法，满分共计60分，其中过程管理考核满分为30分，目标效果测试满分为30分，具体要求按照《2025年青岛市初中毕业生体育与健康学业水平考试实施方案》（青教通字〔2025〕29号）执行。
考查科目包括综合实践活动、地方课程、学校课程，考查形式由初中学校根据相关规定自行确定。
考试科目原始分值、考试时长及考试形式
考试命题
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，肩负学生毕业鉴定和升学选拔双重任务。2025年，道德与法治学科使用省级统一命题，其他学科试题仍由市级命制。青岛市初中学业水平考试命题以“立德树人、两考合一、引导教学”为根本原则，依据义务教育课程方案及各学科课程标准（2022年版）确定考试内容和评价标准，将新时代中国特色社会主义思想有机融入试题，坚持素养立意，巩固“双减”成效，强化考试评价的育人功能，促进学生德智体美劳全面发展。优化试题内容和呈现形式，注重对基础知识的考查，不出偏题、怪题和超出课程标准的难题；注重对实践应用和思维方法的考查，合理创设试题情境，减少死记硬背、机械记忆性题目，适当增加综合性、开放性、应用性、探究性试题比例；注重对正确价值观、必备品格和关键能力的考查，体现新课标理念，促进“教-学-评”有效衔接。
为推进落实《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》要求，从2026年起初中学业水平考试信息科技机考试题编程语言取消“啊哈C语言”“Python语言”二选一，全部使用“Python语言”；操作技能版块取消对“Word”及“Excel、PowerPoint二选一”考查，相关考试内容改为“数据处理（WPS表格）”与“演示文稿制作（WPS演示）”二选一；加强对人工智能、信息安全相关基础内容的考查。
考试阅卷
由市教育局统一组织考试的科目实行全市统一网上阅卷。抽调各学科在职骨干教师参加阅卷工作，实行阅卷人员回避制度。规范阅卷程序，严格阅卷纪律。
成绩呈现
语文、数学、英语（含口语和听力）科目成绩以分数形式呈现，其他科目或科目组合成绩以等级形式呈现。其中，道德与法治、历史、物理、化学、体育与健康科目作为第一组合，总分400分；地理、生物科目作为第二组合，总分160分。两个组合均划分为A、B、C、D四个等级，等级划分标准为：以普通高中招生区域为单位，将参加考试学生总分从高到低排序，根据参加考试学生人数划分占比确定等级，A等占15%、B等占30%、C等占30%、D等占25%。
艺术（音乐和美术）、实验操作（生物、物理或化学）、信息科技科目成绩划分为合格、不合格两个等级。
艺术（音乐和美术）、信息科技均以总分的60%作为合格标准。
实验操作（生物、物理或化学）科目以实验操作（生物）、实验操作（物理或化学）均合格为合格标准。
考查科目成绩以等级形式呈现，划分为合格、不合格两个等级。
我市应届初中毕业生，八年级时第二组合（地理、生物）成绩为D等级的，或信息科技、实验操作（生物）为“不合格”的，可以申请补考。
学生可通过青岛市教育局官方网站（http://edu.qingdao.gov.cn）和市教育局微信公众号（qdsjyjxcc）、市招考院微信公众号（qdzk2014）查询本人学业水平考试成绩。毕业年级的考生可通过市招考院微信服务号（qdzk2018）订制成绩推送服务。
2025年全市高中阶段学校招生政策性加分优待规定见附件1。
初中学生毕业资格认定
学生考试科目、考查科目成绩均达到合格及以上等级准予毕业，颁发初中毕业证书。语文、数学、英语（含口语和听力）、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物科目，以普通高中招生区域为单位，将参加考试学生科目成绩从高到低排序，根据参加考试的在籍应届初中毕业学生人数划分占比，前95%的确定为合格等级。学业成绩不合格的，由初中学校命题并组织补考，补考合格者准予毕业，颁发初中毕业证书。
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